為檢測學子們返校以來的學習成果，讓他們了解自己對知識技能的掌握程度，并能夠及時查缺補漏，鞏固所學的知識，自5月21日起至5月23日，西安萬通對汽車維修工程專業(yè)的學子展開了為期三天的第一階段達標考核，考核項目為輪胎維護。

西安萬通在教學過程中采用分段學習的教學方法，通過理論與實踐相結(jié)合的“理實一體化”教學模式，讓學子在結(jié)課時能完全掌握知識要點和操作技能。而階段達標考核是西安萬通一直以來都堅持的教學檢驗方法，每一門課到了結(jié)課的時候都要進行考核，如果學子在考核中沒有達標，就要重新學習，并進行二次考核。一般情況下絕大多數(shù)的西安萬通學子都會達標，老師們會對于少數(shù)沒有達標的學子進行再次輔導(dǎo)，直到學生完全掌握了所學的技能知識，安排補考達標再開展下一階段的實訓。

階段考核中有專業(yè)老師進行監(jiān)考，對每個學子進行考核評分，這對學子的操作和行為規(guī)范提出了高要求。這種考核方式不僅要求學子要對各個項目都熟悉，而且也考核了學子是否具備良好的心理素質(zhì)。只見，操作的過程中，學子們不慌不忙、操作流暢快速，標準且順利的完成扒胎機的操作。候考的同學也認真的觀察考試學子的操作步驟，每個人都信心十足。

西安萬通辦學以來，一直嚴格要求，實力教學，三分理論七分實踐，一切從學子的角度出發(fā)，力求讓每個學子都能夠?qū)⑺鶎W的知識掌握好，階段性考試可以檢驗學子的學習成果，讓他們了解自己對知識的掌握程度，能夠及時的查缺補漏，幫助他們成為更加全面的技術(shù)型人才。