中考結(jié)束了，你在為考試成績(jī)是否能上高中而擔(dān)憂嗎？你在為選擇專業(yè)而焦慮嗎？如果你正面臨這樣的困惑，這篇文章或許可以幫到你。

作為家長(zhǎng)，面對(duì)孩子成績(jī)的不理想，要明白一個(gè)道理：每個(gè)孩子都能成才，前提是找準(zhǔn)方向。并不是每個(gè)孩子都適合考高中，上大學(xué)這條路。文化基礎(chǔ)好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎(chǔ)薄弱的孩子，上普高未必是好選擇。中考，是對(duì)孩子的一次權(quán)威測(cè)評(píng)，招生也是依據(jù)文化成績(jī)，為孩子提供科學(xué)合理的選擇，對(duì)于學(xué)生來說，上普高并不是唯一的選擇。

現(xiàn)實(shí)中那些不適合上普高的孩子，入學(xué)不到一個(gè)學(xué)期，就陸續(xù)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，有的因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大，與家長(zhǎng)溝通少，開始變得抑郁，幾乎無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。

條條大路通羅馬，讀職校一樣能成才！教育是發(fā)現(xiàn)孩子潛能的過程，我們要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么，喜歡做什么，才能因人而異，因材施教。普高與職教沒有好與壞，沒有對(duì)與錯(cuò)，只有適合不適合。每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子都應(yīng)該認(rèn)真審視，綜合考量，不盲目跟風(fēng)，做做出正確選擇。

教育改革，職教也在改進(jìn)，時(shí)至今天，很多中職學(xué)校的管理和教育教水平都在提高，校企合作、企業(yè)總監(jiān)進(jìn)校園、創(chuàng)業(yè)公開課、企業(yè)研學(xué)游等多種形式解決傳統(tǒng)職業(yè)教育學(xué)生文化短板、動(dòng)手能力差、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏等問題，更是打消了學(xué)生難就業(yè)的顧慮。西安萬通踐行產(chǎn)教融合，堅(jiān)持開展“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)輸送大量的專業(yè)技能人才，為學(xué)生提供更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

哪一類孩子適合職教？

第一類：學(xué)習(xí)文化底子差，沒有考上高中的；

第二類：學(xué)業(yè)迷茫無緣重點(diǎn)高中，成績(jī)?cè)谄崭哌吘壍模?/p>

第三類：家庭經(jīng)濟(jì)困難，想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的。

對(duì)于前兩類孩子，建議家長(zhǎng)不要硬逼孩子讀高中，需要結(jié)合孩子的性格、興趣，給孩子選擇適合的專業(yè)和職業(yè)學(xué)校進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。只有孩子找到了自己喜歡的方向，才能在學(xué)習(xí)過程中逐漸找回自信，才能學(xué)有所成。